某一天午睡時間,
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,寧靜的校園裡出現責罵吼叫聲,
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,許多學生被這突如其來的聲響吵醒,
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,莫不探出頭向窗外打量,
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,發生了什麼事?
回辦公室後聽到同事提及,
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,原來是學校裡的一位主任斥責撿拾破爛的阿婆,
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,不可以將飲水機裡的水裝在瓶子裡帶回家,
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,認為這位阿婆有竊取學校物品之嫌。
聽了實在難過!教育部推行友善校園多年,希望將校園打造成一個和諧關懷、多元開放、尊重人權,體現生命價值的場所。「關懷弱勢,尊敬長輩」,不就是老師們時常念茲在茲地掛在嘴邊教導學生嗎?
這位阿婆,本來就是「艱苦人」,來學校撿拾紙箱、寶特瓶不就只是希望換取微薄的金錢捱過日子嗎?放學後許多社區民眾來校園裡運動、打球,也未曾聽聞有哪一所學校禁止民眾使用學校的飲水機?
嚴詞斥責這位撿拾破爛的阿婆,只讓同為教師的我們汗顏!當我們一再「言教」學生該如何友愛同學、敬老憐貧,卻忘了不良的「身教」是教育最大的諷刺!,