十二年國教的施行迫在眉睫,
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,多少公民擔憂。這些意見不能輕忽,
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,因為往往上位者的順遂人生裡,
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,沒有親臨教育現場的根本問題,
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,那些貧富差距、公私學力不均、學生鑽研分數現象等,
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,至今未被重視。
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,當教育現象清楚呈現時,
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,自己要有使命感,明辨是非,更重要的是,在課程外的時間,你要拿什麼來填滿自己的生活?報名夏令營、長期志工服務、語言學習的累積,或是浸淫在小說的世界裡,都是很好的選擇。在你未來的生活中,謹記「永遠不要成為你看不慣現象的推波助瀾者」!
十二年國教已無延緩餘地,將來想必經濟優勢者有更多機會得到志願加分的機會,也助長私立學校風氣。但嚴厲的管教、封閉的學風、千篇一律的衝刺模式,恐怕扼殺了孩子對學習的興趣。縱使進入比預期更理想的大學科系,這會比孩子真心的願望來得重要嗎?呼籲家長請聽孩子的聲音、冷靜分析孩子的適性發展,才有資格決定孩子的下一步發展。「適性發展、教育分流」,這才是十二年國教的目的!,