新聞眼/學者:部落幼托 何必「學校化」

二○一二年幼托整合後,

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,教育部訂定「社區互助式及部落互助式教保服務實施辦法」,

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,但師資、空間條件嚴格、申請程序繁複,

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,讓不少運作多年的偏鄉幼兒照顧中心面臨立案困境,

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,至今只有屏東縣五家中心申請成功,

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,南投、苗栗、新竹等縣甚至有部落幼兒照顧中心因此關閉。學者建議,

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,公部門不要以「學校化」角度看待部落幼托。長期在新竹縣尖石鄉服務的至善基金會日前在司馬庫斯舉行「大霸尖山下的幼照高峰會」,

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,邀請十多位大學教授上山與部落幼教工作者交流。至善基金會研發專員楊曜誦說,

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,前述辦法原要求需有建物使用執照、師資需有教保員資格,

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,但這些標準對偏鄉的部落實在很難,後來雖修正為可用結構安全鑑定取代建照、師資略放寬,但因地方政府沒經驗、加上原住民山區偏遠,招標不易,申請程序仍曠日廢時。像是二○一三年馬里光及司馬庫斯兩個部落的幼保中心就已展開申請作業,但一拖三年,到現在還沒有通過。至善基金會幼照督導何淑雲感嘆,「申請完了,孩子也沒了。」,

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