台灣是民主與法治的社會，
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，但太陽花學運迄今，
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，只見「造反有理」式的民主，
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，不見法治。檢警想追究拆門、破窗、砸桌的學生刑責，
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，遭到百般苛責阻擾，
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，挺身踐踏法治的竟是制定法律的立委，真是諷刺。
民主的可貴就是可以自由表達主張，但仍須受法律規範，這是法治國社會的基本道理。三一八學生占領立法院開始，雖然理念不同，但仍有不少挺服貿的人支持學運，這是因為支持給學生表達言論自由的空間。
然而就法論法，學生相繼占領立法院及入侵行政院的行為，多有拆砸毀損公物行為，也有襲擊警察情事，在在明顯逾越法律的紅線；這些行為透過電視鏡頭及報紙照片，活生生的擺在全民眼前，檢警如何能視而不見？不追究，如何能規範其他的類似違法？這不是怠忽職守，怎樣才是？
人人都有支持或反對服貿的自由，但不能因是學生身分而享有法律豁免特權。對學生採寬容態度是社會共識，但寬容不等於縱容；如果學生有錯，當然應該給予指正，並告知他應負的法律責任，這才是教育的本質。學生不能只想上民主的課，卻想方設法蹺法治課。
至於釐清事實後的究責，司法機關在衡量「罪刑相當」原則時，考量被告的學生身分而予較寬容處置，也符合法律不外乎人情的精神，這才是我們需要的民主與法治。 ※延伸閱讀》
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